30 апреля педагоги города и района объединились, чтобы обсудить «перезагрузку» развивающей среды в детских садах. Главная тема дня — трансформация центров активности в соответствии с ФОП ДО. Мы искали ответы на вопрос: как наполнить пространство так, чтобы каждый уголок работал на развитие ребенка?
Современная среда — это не просто мебель и игрушки, а живой инструмент, который вдохновляет на открытия!
Ключевые моменты программы:
Педагогические мероприятия с детьми (живой показ):
* В центре внимания — художественно-эстетическое развитие. На реальном занятии педагоги увидели, как народная игрушка и региональный компонент гармонично вплетаются в жизнь современной группы.
* В «инженерной мастерской» ребята вместе с воспитателем проектировали космос. Это была наглядная демонстрация того, как среда стимулирует детей к техническому творчеству и поиску решений.
Наполнение центров и педагогические кейсы:
* Эксперты представили опыт создания математической среды, где знания приобретаются через исследование и игру.
* Разобрали алгоритм работы центра творчества: от создания условий до реальных достижений воспитанников.
* Особое внимание уделили организации среды в малокомплектных детских садах — качественное пространство возможно в любых условиях!
Технологии и конструирование:
* Изучили, как через конструирование формировать у дошкольников инженерное мышление.
* Познакомились с концепцией «творческой мастерской» как важного элемента «говорящей среды», где результаты детского труда становятся частью интерьера.
* Через видео-презентацию фрагмента занятия проанализировали новые подходы к познавательному развитию.
Стажировка стала настоящим марафоном идей! Мы ушли с готовыми лайфхаками по наполнению зон и вдохновением менять пространство вокруг наших детей.
Благодарим всех участников за профессиональный диалог и поиск новых смыслов!
#СтажировочнаяПлощадка #ФОПДО #РазвивающаяСреда #ДетскийСад #ПедагогическийОпыт
Фотографии
