Педагоги демонстрировали свои профессиональные компетенции в области подготовки, проведения и анализа урока как основной формы организации учебно-воспитательного процесса и учебной деятельности школьников.
Конкурсное испытание проводилось в формате 35-минутного учебного занятия по теме, соответствующей календарно-тематическому плану.
Критериями оценки конкурсного испытания выступают:
• методическая и психолого-педагогическая грамотность;
• корректность и глубина понимания предметного содержания;
• целеполагание и результативность;
• творческий подход к решению профессиональных задач;
• коммуникативная культура;
• рефлексивная культура.
Второй этап состоит из трёх конкурсных испытаний: мастер- класс, вопрос учителю года, слово учителю году.